Bon dia a tots/es.
Dues setmanes abans de les vacances de Setmana Santa, és
a dir el dimecres 25/3 es van repartir uns qüestionaris per els alumnes 5è i 6è
els quals participaran en el projecte sobre HH.SSS. En principi s’havien d’entregar
omplerts la setmana següent el dimarts 31/3 perquè dimecres ja començaven les
vacances i el meu tutor tenia reunió a la seu de l’EOEP Palma 1 i no hi vàrem
anar a l’escola. Quan vaig anar al centre Verge de Lluc, només em varen donar
els qüestionaris de 5è... La professora de 6è em va dir que els m’hi donaria en
tornar de les vacances.
VACANCES SETMANA SANTA DEL 1 AL 12 D’ABRIL.
Em va donar els qüestionaris dimecres passat dia 22...
Aquest ha estat el qüestionari (Sureda, I. 1999) utilitzat per avaluar les HH.SS. dels alumnes.
Qüestionari per avaluar les habilitats
socials
|
|||||
Nom de
l’alumne/a……………………………………………………....…........... Curs………...
|
|||||
(1)
Mai no utilitza aquesta habilitat
(2) Molt
poques vegades utilitza aquesta habilitat
(3) Alguna
vegada utilitza aquesta habilitat
(4) Freqüentment utilitza aquesta habilitat
Habilitat
(5)
Sempre utilitza aquesta habilitat
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Escolta: Presta atenció a la persona que li parla i
fa un esforç per comprendre el que li diu?
|
|||||
Donar les gràcies: Permet que els altres sàpiguen que ell/a
agraeix els favors, etc.?
|
|||||
Presentar-se: Es dóna a conèixer als altres per
iniciativa pròpia?
|
|||||
Fa compliments: Diu que li agrada algun aspecte de l’altra
persona o alguna de les activitats que fa?
|
|||||
Demanar ajuda: Demana que l’ajudin quan té alguna
dificultat?
|
|||||
Participar: Tria la millor forma per integrar-se en un
grup o per participar en una determinada activitat?
|
|||||
Conèixer els propis sentiments: Intenta reconèixer les emocions que
experimenta?
|
|||||
Expressar els sentiments: Permet que els altres coneguin el que
sent?
|
|||||
Comprendre els sentiments dels altres: Intenta comprendre allò que senten els
altres?
|
|||||
Autorecompensar-se: Es diu, a si mateix, o fa coses agradables
quan es mereix una recompensa?
|
|||||
Demanar permís: Reconeix quan és necessari demanar permís
per fer alguna cosa, i, a més, el demana a la persona indicada?
|
|||||
Compartir alguna cosa: S’ofereix per compartir alguna cosa que és
apreciada pels altres?
|
|||||
Ajudar els altres: Ajuda a qui ho necessita?
|
|||||
Negociar: Arriba a establir un sistema que el
satisfà tant a ell mateix / ella mateixa, com a qui sosté postures diferents?
|
|||||
Emprar l’autocontrol: Controla el seu caràcter, de manera que no
li escapen les coses de la mà?
|
|||||
Defensar els propis drets: Defensa els seus propis drets donant a
conèixer als altres quina es la seva postura?
|
|||||
No entrar en baralles: Troba altres formes per resoldre
situacions difícils sense haver de barallar-se?
|
|||||
Respondre al fracàs: Comprèn la raó per la qual ha fracassat en
una determinada situació i què pot fer per tenir més èxit en el futur?
|
|||||
Afrontar les pressions del grup: Decideix allò que ell mateix / ella
mateixa vol fer, qual els altres volen fer altres coses distintes?
|
|||||
Prendre iniciatives: Resol la sensació d’avorriment iniciant
una nova activitat interessant?
|
|||||
Resoldre els problemes segons la seva
importància: Determina de
forma realista quin dels nombrosos problemes és el més important i ha de
solucionar en primer lloc?
|
|||||
Observacions:
|
|||||
No hay comentarios:
Publicar un comentario